Evento foi promovido pela União dos Dirigentes Municipais de Educação do Estado de São Paulo A Prefeitura de Ilhabela, por meio da Secretaria de Educação, participou entre os dias 12 e 14 de novembro, em Campos do Jordão, do seminário do técnico “BNCC e a Educação da Infância: Caminhos Leia mais
Evento foi promovido pela União dos Dirigentes Municipais de Educação do Estado de São Paulo A Prefeitura de Ilhabela, por meio da Secretaria de Educação, participou entre os dias 12 e 14 de novembro, em Campos do Jordão, do seminário do técnico “BNCC e a Educação da Infância: Caminhos Possíveis para um currículo transformador”, promovido pela Undime (União dos Dirigentes Municipais do Estado de São Paulo). No seminário foram apresentadas propostas e reflexões sobre o processo de implementação da BNCC Base Nacional Comum Curricular) e do Currículo Paulista, além das boas práticas dos municípios com foco na Educação Infantil. “Trabalhamos, estudamos e temos trocado experiências para a construção da BNCC, e, participar de eventos como este agrega muito. No mês de julho promovemos e sediamos o ‘Encontro Regional de Educação: reformas educacionais, inovação e currículo: os desafios da Base Nacional Comum Curricular (BNCC)’, e conseguimos reunir cerca de 240 educadores da região do Vale do Paraíba e Litoral Norte”, declarou a secretária de Educação, Yeda Lopes. Na mesa de abertura, Luiz Miguel Garcia, presidente da seccional paulista e Dirigente Municipal de Educação (DME) de Sud Mennucci, falou sobre o fortalecimento da discussão crítica sobre o educar na infância como oportunidade de transformação na vida inteira e no contexto da construção do currículo paulista. “O evento proporcionou um debate profundo, com diversidade de pensares e abertura ao contraditório. Para isso os participantes atuam em regime de imersão em um regime acolhedor e instigante”, disse o presidente da Undime-SP. O evento contou com palestras, debates, oficinas, mostras de boas práticas, oficinas lúdicas, colóquios e plantões de atendimento com especialistas em currículo e BNCC. “Levamos para a amostra de Boas Práticas alguns projetos implantados nas nossas escolas e que foram destaques: Música e Folclore na Educação Infantil; a Sexta Musical; o Almoço com a Família; Arteterapia nas Escolas; Resíduo Zero/Horta nas Escolas; Acorda Comunidade; Projeto Culinária; e Cantinhos Encantados; e tivemos a oportunidade de conhecer ações de outros municípios. Foi um encontro muito rico em conteúdo e integração”, destacou Ana Paula dos Santos mencionando os Caminhos Possíveis para a Implementação de um Currículo Transformador; As Infâncias que temos e como a BNCC pode ser uma via de transformação da Educação; Educação Infantil de Qualidade: Como promover?; Educação Integral e Integração com a Comunidade: como fazer acontecer na escola?; A Educação Infantil de qualidade que temos a oportunidade de construir; e as 10 competências da BNCC na Educação Infantil, também foram tratados.
